萌娃們時(shí)常因?yàn)楹闷嫘?/p>
一不小心開(kāi)始“冒險(xiǎn)”
等到緩過(guò)神來(lái)
卻發(fā)現(xiàn)找不到爸爸媽媽了
但不用慌張
這次蜀黍們送回家的寶貝里還有個(gè)“來(lái)自星星的孩子”……
深夜街頭，特警撿到哭泣男孩
4月26日22時(shí)15分
巡特警大隊(duì)城市廣場(chǎng)夜巡組
在執(zhí)行夜間巡邏任務(wù)時(shí)
發(fā)現(xiàn)一名男孩獨(dú)自蹲在路邊哭泣
三名隊(duì)員立即上前詢(xún)問(wèn)
“小朋友，怎么一個(gè)人在街上？”
但男孩不愿意回答任何問(wèn)題
警察蜀黍會(huì)及時(shí)登場(chǎng)噠
隊(duì)員們一邊安撫孩子情緒
將孩子帶至崗?fù)?/p>
民警袁一杰得知他又渴又餓
趕忙給他買(mǎi)了面包和礦泉水
耐心溝通下，男孩終于開(kāi)了口
“我和爸爸媽媽吵架了。”
原來(lái)他一時(shí)沖動(dòng)離家出走
可是又不知道自己該去哪
特警隊(duì)員通過(guò)派出所
成功聯(lián)系到了焦急萬(wàn)分的父母
“以后不能自己亂跑知道嗎？”
孩子點(diǎn)頭答應(yīng)后，向特警們道別
“來(lái)自星星的孩子”迷失
派出所暖心救助
在這個(gè)世界上
有一群被稱(chēng)為“來(lái)自星星的孩子”
——自閉癥患兒
他們仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)而神秘的星球
心靈被一層難以穿透的迷霧所籠罩
在與人溝通和交往的過(guò)程中重重受阻
然而，正是這群特殊的孩子
更需要我們用愛(ài)去呵護(hù)、用耐心去引導(dǎo)
4月26日18時(shí)許
轄區(qū)李先生趕到浣東派出所報(bào)警
“我兒子不見(jiàn)了，他是自閉癥患兒
找不到回家的路的！”
浣東派出所專(zhuān)職巡防隊(duì)迅速出動(dòng)
經(jīng)詢(xún)問(wèn)，李先生的孩子今年14歲
平常由家人照看
今天在大人忙碌的間隙走出了家門(mén)
自閉癥兒童對(duì)環(huán)境的感知和應(yīng)對(duì)能力弱
一旦走失，極易陷入恐慌
他們不會(huì)主動(dòng)尋求幫助
甚至?xí)驗(yàn)楹ε露闫饋?lái)
“喊話式”的尋找只會(huì)適得其反
專(zhuān)職巡防隊(duì)員仔細(xì)搜索畫(huà)面
在附近發(fā)現(xiàn)了孩子的身影
他顯得很慌亂，到處徘徊
確定了孩子的大致去向后
隊(duì)員沿著街道、門(mén)店仔細(xì)尋找
兩個(gè)多小時(shí)后
終于在路邊找到了他
“來(lái)！跟警察叔叔回家吧！”
面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人
孩子顯得十分害怕
隊(duì)員便聯(lián)系了李先生來(lái)現(xiàn)場(chǎng)接孩子
見(jiàn)到孩子后李先生長(zhǎng)舒了一口氣
發(fā)現(xiàn)孩子手上多了一袋餅干
詢(xún)問(wèn)后，孩子說(shuō)“超市”
他猜到了應(yīng)該是店家對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)
在對(duì)隊(duì)員表示了感謝后
他堅(jiān)持要領(lǐng)著孩子回去付錢(qián)
特需孩子和他背后的家庭
面對(duì)著很多壓力和挑戰(zhàn)
需要更多的鼓勵(lì)、安慰和關(guān)愛(ài)
如果大家以后在路上
看到獨(dú)自行走的孩子
嘴里喃喃自語(yǔ)，或者亂跑亂跳
請(qǐng)多一份留意
他可能是“來(lái)自星星的孩子”
身上或許會(huì)有家長(zhǎng)留的電話
如果你能耐心地問(wèn)問(wèn)他
他或許能說(shuō)出家長(zhǎng)的聯(lián)系方式
你也可以報(bào)警讓警察來(lái)幫助
也許你的一點(diǎn)點(diǎn)善意
就能幫助到一個(gè)家庭